EC211 · บท 05 / 08

5. งบประมาณของผู้บริโภค

มี 120 บาท ซื้ออาหาร X และเครื่องดื่ม Y ต้องแยกสิ่งที่ซื้อไหวจากสิ่งที่ชอบที่สุดก่อน

เข้าใจแนวคิด

เรื่องนี้กำลังอธิบายอะไร?

ชุดสินค้าคือจำนวน X และ Y ที่เลือก งบประมาณรวมทุกชุดที่รายจ่ายไม่เกินรายได้ เส้นงบประมาณเป็นขอบที่ใช้เงินหมด ชุดนอกเส้นซื้อไม่ได้ ส่วนชุดในเส้นยังมีเงินเหลือ

จุดตัดแกน X คือ M/Px เพราะใช้เงินซื้อ X อย่างเดียว ความชัน −Px/Py บอกว่าการเพิ่ม X หนึ่งหน่วยต้องสละ Y กี่หน่วยเมื่อใช้เงินหมด

สมการสำคัญ

PxX + PyY ≤ M

Y = M/Py − (Px/Py)X

Mเงินที่ใช้ซื้อสินค้าได้Px, Pyราคาต่อหน่วยของ X และ YBudget setชุดสินค้าที่จ่ายไหวทั้งหมด

ดูภาพและลองขยับ

กราฟอยู่ตรงนี้เลย

ดูแกนและจุดเดิมก่อน แล้วลองเปลี่ยนค่าทีละอย่างเพื่อดูว่าเส้นหรือจุดขยับอย่างไร

สมการสำคัญ

u = √(XY), m = 120, pᵧ = 6, pₓ = 12

A=B=C : X=5, Y=10

B₀B₁u₀Bᶜ

ปรับราคา X: 30 บาทต่อ X

ราคา X เปลี่ยน → เส้นงบหมุนที่จุดตัดแกน Y เดิม → X จาก 5 เป็น 5. Hicks รักษาความพอใจเดิม: ผลทดแทน 0 + ผลรายได้ 0 = 0. C เป็นจุดชดเชยสมมติ

เส้นประสีน้ำเงิน: ก่อนเปลี่ยน · เส้นทึบ: สถานะใหม่ · E₀/A: จุดเดิม · E₁/B: จุดใหม่ จุดที่ซ้อนกันรวมชื่อไว้ อ่านผลใหม่ในคำอธิบายเมื่อกราฟมีหลายจุด

เลื่อนเส้นเมื่อเงื่อนไขนอกแกนของเส้นนั้นเปลี่ยน ส่วนการปรับจุดบนเส้นที่ตรึงไว้เป็นการเคลื่อนตามเส้นเดิม ไม่ใช่เส้นนั้นเลื่อน

กดเลือกคำตอบ

ไม่ต้องพิมพ์

ถ้า M เพิ่มเป็น 180 โดย Px = 30, Py = 20 จุดตัดแกนใหม่คืออะไร?

สรุปให้จำ

จำสองอย่างนี้ไว้

✓

M = 120, Px = 30, Py = 20 จึงซื้อ X อย่างเดียวได้ 4 หรือ Y อย่างเดียวได้ 6 ความชัน −1.5

จุดที่มักสับสนเส้นงบประมาณบอกว่าซื้อไหว ไม่ได้บอกว่าผู้บริโภคจะเลือกจุดใดโดยไม่มีข้อมูลความชอบ

ข้อสมมติและแหล่งที่มา

สินค้าสองชนิด ปริมาณไม่ติดลบ ราคาต่อหน่วยคงที่ ไม่มีการกู้ในโจทย์

Pindyck & Rubinfeld, Microeconomics, 9th Global Edition, ch. 3, pp. 104, 108 (PDF 106, 110); original examples and questions.