EC312 · MACROECONOMICS
อยากเริ่มตรงไหนก่อน?
ยังไม่คุ้น GDP ตลาดเงิน หรือ AD–AS? เริ่ม EC212 ก่อน →
เนื้อหาเต็มแบบเดิมกลับมาแล้ว เลือกเรียน ฝึกข้อสอบ หรือเปิดกราฟที่เชื่อมกันได้เลย
FULL EC312 CLASSROOM
บทเรียนฉบับเต็ม
ภาพรวมบทถัดไป
บท 7 · แบบจำลองพื้นฐานจุลภาค: ผู้บริโภคและผู้ผลิต
ยังไม่รู้ว่าบทนี้เรียนอะไร? เริ่มตรงนี้
ครัวเรือนเลือกงานและพัก และบริษัทเลือกแรงงานจนตลาดแรงงานดุลยภาพอย่างไร?
เตรียมอ่านตาม syllabus โดยเริ่มจากการตัดสินใจสองฝ่าย: ครัวเรือนแลกเวลาพักกับการบริโภค ส่วนบริษัทเทียบผลผลิตส่วนเพิ่มกับค่าจ้างจริง
ค่อย ๆ ไล่ว่าอะไรทำให้อะไรเปลี่ยน
- ความชอบและเทคโนโลยี
- อุปทาน Ns และอุปสงค์ Nd
- หาค่าจ้างจริงดุลยภาพ
- ได้ชั่วโมงทำงาน
- เชื่อมไปยังผลผลิต
กราฟที่เชื่อมกัน
- เส้นงบประมาณและเส้นความพอใจเท่ากัน: บริโภค–พักผ่อน
- ฟังก์ชันการผลิต
- ตลาดแรงงาน Ns–Nd
จุดที่มักพลาดในข้อสอบ
ค่าจ้างสูงขึ้นไม่ได้ทำให้คนทำงานเพิ่มเสมอ ผลทดแทนกับผลรายได้อาจสวนทางกัน ต้องดูข้อสมมติ
ทวนใน 5 นาที
ใช้ 5 นาทีวาดงบประมาณบริโภค–พักผ่อน ทำเครื่องหมายจุดสัมผัส แล้วอธิบายเหตุผลที่บริษัทเลือกแรงงานจากผลิตภาพส่วนเพิ่ม
สถานะเนื้อหา
ตอนนี้อ่านภาพรวมและแนวทบทวนได้ก่อน บทเรียนเต็มกำลังจัดทำ
บท 8 · แบบจำลองพื้นฐานจุลภาค: เศรษฐกิจปิดช่วงเวลาเดียว
ยังไม่รู้ว่าบทนี้เรียนอะไร? เริ่มตรงนี้
ผู้บริโภค บริษัท และรัฐรวมกันเป็นดุลยภาพช่วงเวลาเดียวอย่างไร?
แนวอ่านตาม syllabus คือเชื่อมการเลือกของแต่ละฝ่ายเข้ากับข้อจำกัดทรัพยากร ทุกตลาดต้องเคลียร์พร้อมกัน ก่อนประเมินว่าสวัสดิการเปลี่ยนอย่างไร
ค่อย ๆ ไล่ว่าอะไรทำให้อะไรเปลี่ยน
- กำหนดทรัพยากรและนโยบาย
- แต่ละฝ่ายตัดสินใจ
- ตลาดเคลียร์พร้อมกัน
- ได้ราคาและปริมาณดุลยภาพ
- ประเมินสวัสดิการ
กราฟที่เชื่อมกัน
- ขอบเขตความเป็นไปได้ในการผลิตและเส้นความพอใจเท่ากัน
- งบประมาณครัวเรือน
- ตลาดแรงงาน
จุดที่มักพลาดในข้อสอบ
ผลผลิตเพิ่มไม่ได้แปลว่าสวัสดิการเพิ่มเสมอ ต้องดูการบริโภค เวลาพัก และข้อสมมติที่ทำให้ดุลยภาพมีประสิทธิภาพ
ทวนใน 5 นาที
ใช้ 5 นาทีระบุข้อจำกัดทรัพยากรของเศรษฐกิจช่วงเวลาเดียว แล้วเปรียบเทียบว่ารายจ่ายรัฐกับ TFP เปลี่ยนทางเลือกของแต่ละฝ่ายอย่างไร
สถานะเนื้อหา
ตอนนี้อ่านภาพรวมและแนวทบทวนได้ก่อน บทเรียนเต็มกำลังจัดทำ
บท 9 · การตัดสินใจระหว่างการบริโภคและการออม
ยังไม่รู้ว่าบทนี้เรียนอะไร? เริ่มตรงนี้
ดอกเบี้ยเชื่อมการบริโภควันนี้กับวันหน้าอย่างไร?
เตรียมอ่านการเลือกบริโภคสองคาบจากทรัพยากรตลอดชีวิต ดอกเบี้ยคือราคาของการย้ายการใช้จ่ายข้ามเวลา และฐานะผู้กู้หรือผู้ออมมีผลต่อคำตอบ
ค่อย ๆ ไล่ว่าอะไรทำให้อะไรเปลี่ยน
- กำหนดรายได้สองคาบ
- สร้างงบประมาณข้ามเวลา
- อ่านความชันจากดอกเบี้ย
- เลือก C1 และ C2
- สรุปการออมหรือกู้
กราฟที่เชื่อมกัน
- งบประมาณข้ามเวลา C1–C2
- เส้นความพอใจเท่ากันและจุดรายได้ก่อนออมหรือกู้
จุดที่มักพลาดในข้อสอบ
Ricardian equivalence ต้องอาศัยข้อสมมติ เช่น กู้ยืมได้และคำนึงถึงภาษีอนาคต จึงไม่ใช่คำกล่าวว่าลดภาษีวันนี้ไม่มีผลเสมอ
ทวนใน 5 นาที
ใช้ 5 นาทีวางจุดรายได้สองคาบ วาดเส้นงบประมาณและจุดสัมผัส แล้วระบุจาก C1 ว่าครัวเรือนเป็นผู้กู้หรือผู้ออม
สถานะเนื้อหา
ตอนนี้อ่านภาพรวมและแนวทบทวนได้ก่อน บทเรียนเต็มกำลังจัดทำ
บท 10 · แบบจำลองข้ามเวลาที่แท้จริงกับการลงทุน
ยังไม่รู้ว่าบทนี้เรียนอะไร? เริ่มตรงนี้
เมื่อเพิ่มการลงทุน เศรษฐกิจข้ามเวลาหาดุลยภาพจริงอย่างไร?
หัวข้อตาม syllabus เพิ่มบริษัทที่ลงทุนเพื่อผลิตในอนาคต จึงต้องเชื่อมการออมของผู้บริโภคกับการลงทุน แรงงาน และทรัพยากรทั้งสองคาบ
ค่อย ๆ ไล่ว่าอะไรทำให้อะไรเปลี่ยน
- กำหนดผลิตภาพและทุน
- เลือกการลงทุนและแรงงาน
- เชื่อมตลาดสินเชื่อ
- หาดอกเบี้ยจริงดุลยภาพ
- อ่านผลผลิตปัจจุบันและอนาคต
กราฟที่เชื่อมกัน
- ตลาดสินเชื่อ: การออม–การลงทุน
- ตลาดแรงงาน
- งบประมาณข้ามเวลาและผลผลิตสองคาบ
จุดที่มักพลาดในข้อสอบ
ข่าวผลิตภาพในอนาคตกับผลิตภาพที่เพิ่มวันนี้ไม่ใช่ shock เดียวกัน และดอกเบี้ยจริงเป็นค่าดุลยภาพที่ต้องแก้ร่วมกับการลงทุน
ทวนใน 5 นาที
ใช้ 5 นาทีแยก shock ผลิตภาพวันนี้กับข่าวผลิตภาพอนาคต แล้วเขียนว่าฝ่ายผู้บริโภคและผู้ผลิตต้องทบทวนการตัดสินใจใดบ้าง
สถานะเนื้อหา
ตอนนี้อ่านภาพรวมและแนวทบทวนได้ก่อน บทเรียนเต็มกำลังจัดทำ
บท 11 · การเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ
ยังไม่รู้ว่าบทนี้เรียนอะไร? เริ่มตรงนี้
อะไรกำหนดระดับทุนและรายได้ระยะยาว?
เตรียมอ่าน Solow โดยเทียบการลงทุนต่อแรงงานกับการลงทุนที่ต้องใช้รักษาทุนต่อแรงงานไว้ ส่วนต่างบอกว่าทุนต่อแรงงานจะเพิ่มหรือลด
ค่อย ๆ ไล่ว่าอะไรทำให้อะไรเปลี่ยน
- ออมส่วนหนึ่งของผลผลิต
- เกิดการลงทุนต่อแรงงาน
- หักค่าเสื่อมและผลประชากร
- ทุนต่อแรงงานเปลี่ยน
- เข้าสู่ steady state
กราฟที่เชื่อมกัน
- Solow: ผลผลิตและการลงทุนต่อแรงงาน
- เส้นการลงทุนที่รักษาทุนต่อแรงงาน
- เส้นทางทุนต่อแรงงานตามเวลา
จุดที่มักพลาดในข้อสอบ
การเพิ่มอัตราออมยกระดับรายได้ระยะยาว แต่ไม่ได้ทำให้อัตราเติบโตของรายได้ต่อหัวสูงขึ้นถาวรใน Solow พื้นฐานที่ไม่มีความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี
ทวนใน 5 นาที
ใช้ 5 นาทีวาดเส้นลงทุนกับเส้นรักษาทุน ทำเครื่องหมาย steady state แล้วใส่ลูกศรบอกทิศการเปลี่ยนทุนทั้งสองด้านของจุดนั้น
สถานะเนื้อหา
ตอนนี้อ่านภาพรวมและแนวทบทวนได้ก่อน บทเรียนเต็มกำลังจัดทำ
EC312 · QUICK ANSWERS
ก่อนเริ่มเศรษฐศาสตร์มหภาค
- EC312 คือวิชาอะไร?
- EC312 หรือ ศ.312 ในเว็บนี้คือพื้นที่ทบทวนวิชา Macroeconomic Theory ที่เน้นแบบจำลอง การอ่าน shock และการเลื่อนของกราฟที่เชื่อมกัน
- ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์มหภาคเรียนเรื่องอะไร?
- วิชานี้ใช้แบบจำลองเพื่อศึกษาผลผลิตรวม เงินเฟ้อและราคา ดอกเบี้ย การจ้างงาน การคาดการณ์ การปรับตัวของเศรษฐกิจเปิด และการเติบโตระยะยาว
- อ่าน shock และการเลื่อนกราฟอย่างไร?
- เริ่มจากหา shock ในสมการ เลื่อนทุกเส้นที่ได้รับผลตามลำดับ หาดุลยภาพใหม่ แล้วตรวจว่าผลรอบแรกย้อนกลับไปเปลี่ยนกราฟในช่วงเวลาถัดไปหรือไม่
- ถ้ามีเวลาน้อยควรเริ่มตรงไหน?
- เลือกบทที่ต้องสอบแล้วไปฝึกข้อเขียนได้ทันที ถ้ายังพอมีเวลาให้เริ่มจาก “บทนี้ใน 60 วินาที” เพื่อเห็นภาพรวมก่อนทำโจทย์
- ECShiftGraph ใช้แทนตำราหรือเอกสารอาจารย์ได้หรือไม่?
- ไม่ได้ ECShiftGraph เป็นเครื่องมือเรียนรู้อิสระ จึงไม่แทนเอกสารอาจารย์ ตำรา หรือข้อมูลทางการของมหาวิทยาลัย